期末寒假给家长的【心灵寄语】
关系篇
1、先改善亲子关系,再处理问题
如果发现孩子有问题,先改善亲子关系,再处理问题。 改善亲子关系的关键在于,把学习和亲密关系分开看,杜绝“不好好学习就不是我的好孩子”这种极端想法。 2、亲子关系与学习之间没有必然联系的 想要建立高质量的亲子关系,最终要回归到生活之中,营造良好的家庭情绪氛围,安排丰富的家庭生活内容。 3、冷嘲热讽就是“语言暴力” 父母的每一句冷嘲热讽,在孩子的心里就像扎了一根针一样。有时毁掉孩子的,不是手机游戏与贪玩,而是父母的“语言暴力”。 4、保持教育立场的一致性 父母在孩子教育问题上需要保持立场的一致性,不能互相拆台。如有不同意见可以私下沟通协商以达到相同的意见,这样对孩子的指导性会更强更有力
沟通篇
1、温暖的怀抱胜过唠叨
父母一个温暖的怀抱、有力的牵手、亲柔的肩拍,常常胜过千言万语的唠叨。 2、读懂孩子言语背后的情绪 别忘记常常看着孩子的眼睛,认真地听他说,听到他语言背后的情绪。 3、换位思考想想孩子需要什么 父母要允许孩子表达真实想法,并将孩子的情绪情感放在自己心中深深体会并感同身受,之后进行换位思考—如果我是孩子我需要什么? 4.不要给孩子贴标签、下定论 凡事都有积极面,只要我们放下作为家长头脑中的“优越感”,愿意低下头来“听孩子的话”,孩子总会给我们惊喜。 对于孩子来说,这样的话很伤人:“你真笨”“你不如人”“你怎么连这个都做不好”……如果想让孩子积极向上,您可以这样说:“这件事,我看到的问题是……”,与孩子沟通,要就事论事,不对孩子贴标签,下定论。
学习篇
1、别只看孩子分数
不要只看到分数,更重要的是孩子的进步空间。 2、别替代孩子思考 指导学习不是替代思考,要教给孩子获得知识的方法。 3、多赏识鼓励 用赏识促进孩子主动的学习。 4.多关注习惯、兴趣 相比于考了多少分,家长更应该关心孩子在学习上是否养成了自主作业、预习、复习、刷题的好习惯,以及孩子学习的过程是痛苦不堪还是比较快乐。 5、永远不埋怨孩子 知道孩子的成绩后,家长要记住一条“潜规则”,那就是“永远不埋怨孩子”。 6、多反思自己的问题 只有把孩子的学习问题,当做是我们父母自己的教育出现了问题,我们才有可能真正解决问题。